Bij heel veel kinderen begint het al vroeg dat ze willen helpen. Stofzuigend door de kamer of achter je aan met een doekje: je kent het wel.
Het echte verantwoordelijkheidsgevoel past bij een leeftijd waarop ze meer oog krijgen voor de ander en de omgeving. Wat vindt de omgeving eigenlijk van mijn acties?
Deze druif heeft feilloos door dat er verwachtingen zijn vanuit school en dat zij daar heel nodig ook thuis mee aan de slag moet. De manier waarop is natuurlijk weer hilarisch, want alleen al die woorden doorlezen? Ja, doei!
Bespreken wat er verwacht wordt in (nieuwe) situaties is altijd fijn voor kinderen. Zo weten ze wat ze kunnen verwachten. Daarnaast stimuleert het ook het verantwoordelijkheidsgevoel: ze weten wat er van henzelf verwacht wordt in de situatie. En verwachtingen hebben naar kinderen is helemaal niet erg. Als we dan ook maar niet altijd verwachten dat ze aan de verwachtingen kunnen voldoen.
Of geldt dat misschien niet alleen voor kinderen? 😉