Auteur: gezinenik

Je kan wel zeggen dat deze uitspraak van een creatieve geest komt. Ik sta altijd open om kinderen zelf iets te laten bakken. Vaak is dat dan toch een koekje of een cakeje, wetende dat ze hier veel van leren. Zonder deze bakvraag krijgen kinderen vaak fruit, noten en rijstwafels voorgeschoteld… maar hoe kan je… Lees verder Motivatie

Kijk, hier kunnen we als volwassenen nog wat van leren: even de tijd nemen om uit te blazen van een (heftige) ervaring. Even herkauwen op wat er nou net is gebeurd en of je dat wel of niet prettig vond. Om daarna ook nog eens rustig te bedenken of je het wel opnieuw wìl proberen.… Lees verder Duidelijke grenzen stellen

Hoewel de sociale ontwikkeling van kinderen zich sterker gaat ontwikkelen naarmate ze ouder worden kunnen (zeer) jonge kinderen ook al ruimte maken in de gedachten voor anderen. Zeker in praktische situaties zie je dat kinderen makkelijker kunnen denken aan anderen. Het echte inleven in de gevoelswereld van een ander komt vaak later. Weten dat een… Lees verder Zo sociaal!

Nee. Hier heb ik beelden bij. Bah. Ok, ik ga hier niet zo heel lekker op. Maar grappig is het wel. Verwarring tussen woorden, het niet precies weten wat het betekend. Waarom het woord moederkoek werd gekozen? Omdat mamma altijd de peperkoek uitdeelt na school. Ja, dan is het dus een soort moederkoek… goed bedacht.… Lees verder Bleggghhh

Gewoonten doorbreken is een van de moeilijkste dingen om te doen. Je bent het gewend, dus het is een automatisme. Bewust of onbewust doe je het iedere keer weer. Dit kind is zich heel bewust van het automatisme, maar heeft er ook baat bij. Er is een resultaat wat behaald wordt wanneer het ‘zeuren’ doorgaat.… Lees verder Gewoonten